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东城根街小学程会霞:岁月不蹉跎

来源:东城根街小学  作者:程会霞  浏览量:   发布时间:2020-03-04

这是一个岁月峥嵘、人事多舛的2020,在新年伊始,就波澜大惊;这是一个不同寻常、惶惶不安的春节,我们未能举家出游、走亲访友;这更是一个最特别的寒假,因防控地域疫情,延长了例行一个月的假期。我们都被“病魔”困住了,多么希望战“疫”快点结束,可这场突如其来的疫情,目前还看不到“拐点”。我们只能做的是推迟开学,但学习和成长不能推迟。X5H四川教育在线

苏霍姆林斯基曾说:“教师没有自由支配的时间,这对学校发展是真正的威胁。”我对自己说:“教师没有广泛的阅读,那对自身和学生的成长都是真正的威胁。”我知道“要给学生一碗水,教师必须有一桶水”的道理。于是,当寒假来临,我便开启了宅家阅读模式,在武装自己的同时,也为我的孩子们多多蓄水。我将书柜重新整理归类,从最爱好的历史人文、中外名著开始选读,再到专业素养、心灵鸡汤、奇谈杂说。每天的上午时光,总在读写和享受中“散漫”度过,虽未能深层次的研读每一本书,但每看完一本书,心里总是满满的成就感。每当有阅读感悟,我会在书中批注或跟知己分享,我想:思考的萌发与思维的碰撞,才是阅读带给我们真正的快乐。最后,再摘抄下那些值得被记住的文字,记录下自己实时而珍贵的读后感,是对此次阅读锦上添花的,这也正是我时常教给我的孩子们的读书方法了。 X5H四川教育在线

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可围城效应无处不在,繁忙工作时盼望着假期到来,闲暇日子里又会期待着回归。在无法如约而至的开学季,多了想念,想念朗朗的读书声,想念可爱的笑脸;多了酝酿,酝酿对教育意义的体会,酝酿对教学工作的思考。于是,赶着脑细胞正活跃的时候,我展开了工作助攻模式。 X5H四川教育在线

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生活即教育,教育即生活。这段时间里,我时刻关注着疫情报道,思考着这场史无前例的“抗疫战争”以及艰辛的抗疫经历,不正是丰富的教育素材吗?那么,作为班主任的我,开学后可以借此对学生进行哪些教育呢?我想应该是:关于生命的教育——如何珍爱生命?如何尊重生命?或是,关于环保的教育——如何尊重自然?如何保护动物? 还有,关于防疫的教育——如何认识病毒?如何保护自己?X5H四川教育在线

假期虽然“膨胀”了,可我们似乎早早地就开启了工作模式。疫情爆发以来,为积极响应“停课不停学“的教育计划,我们需每天跟进学生的健康情况、返蓉情况,定时提交疫情防控报表;每天关注各网络途径信息,及时回复并展开行动,落实相关要求。每天查看学生的作业展示,给予指正和鼓励。在这个特殊时期里,孩子们无法如期入校学习,我们无法正常开展教学活动,可对孩子们的关注与教育总是不可或缺。今天,我们年级组就为孩子们精心设计了一张“劳动课程计划表”,让学生学会劳逸结合、合理利用时间,让有限的时间发挥出无限的光芒。 X5H四川教育在线

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一天的阅读和工作就此结束,可战“疫”还在继续,学习也从未止步。这是一场重大的疫情,也是一场人生的大课。我们坚信,疫情终将过去,而这段“空”出来的时间,我们更应该充实自己并教给孩子难以在课堂上学到的东西。疫情之下,学习能让成长延续,困顿之中,学习能将思维照亮。愿这堂人生课让孩子们懂得珍惜拥有,懂得释怀失去,懂得脚踏实地,懂得学做真人的道理。X5H四川教育在线

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责任编辑:陈阳  由四川教育新闻网整理发布

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